14 L'ARME ULTIME DE LA MÉMOIRE La table de rappel est un outil tout-terrain. Elle peut fonctionner de manière autonome, mais s'associe idéa- lement à d'autres procédés mnemotechniques. Elle per- met de quasiment tout retenir de manière sectorisée (contrairement à l'apprentissage linéaire). Dans le tome 1, je vous initiais à ce couteau suisse de la mémoire. Dans celui-ci, nous allons aller encore plus loin! Il n'y a pas si longtemps, cette technique était gardée secrète et un commerce lucratif s'était organisé autour de ce savoir… Elle nous permettait de passer pour un véritable génie au cerveau extraordinaire, et c'est amusant, car ce qui pouvait être pris pour un subterfuge permettait réellement de mieux se servir de sa tête ! La table de rappel ne date d'ailleurs pas d'hier! Son principe est celui du « crochet mémoire », de l'association d'images et de la correspondance. En 1634, le Français Pierre Hérigone publie une technique permettant de mémo- riser des séquences de chiffres en les convertissant en images. On trouve égale- ment l'histoire fabuleusement mystérieuse de Gregor von Feinaigle qui, à partir de 1806, donna une série de conférences sur la mémoire et sur le « système Major > en France et en Grande-Bretagne ! Vous pouvez consulter dans certaines biblio- thèques le livre édité au début du xixe siècle intitulé Traité complet de mnémo- technique. On y trouve évidemment la fameuse table de rappel, mais surtout une nouvelle méthode pour l'utiliser le système Major. Les origines réelles de cette technique sont souvent remises en cause: son invention est généralement attribuée à Pierre Hérigone, mais les Anglais pensent que ce système a été inventé par Stanislaus Mink von Wennsshein. Pourtant il n'y a pas de réelles différences entre la table de rappel et le système Major. La table de rappel consiste à faire correspondre à chaque chiffre et nombre une image dans le but de retenir à volonté des séquences de chiffres, des listes, des cours, des points clés de discours, des chapitres de livres, etc. Le système Major consiste à faire la même chose, mais en incluant un système mnemotechnique pour créer les correspon- dances et ainsi ne pas oublier sa table de rappel (ce qui serait un comble)! Si se lancer dans cette aventure mentale se fait au bénéfice d'une vie entière, les pre- mières étapes peuvent paraître nébuleuses, un peu comme lorsque l'on apprend une nouvelle langue… Voir Votre cerveau est extraordinaire. p. 15. Traité complet de mnemotechnique ou art d'aider et de fixer la mémoire, J. Didier. Litle. Thomas Naudin, 1808 MÉTHODE CLASSIQUE Pour cette méthode, vous allez créer une table de rappel qui vous correspond. Les références viendront de votre propre mémoire épisodique (qui stocke les évé- nements) ou sémantique (qui enregistre les faits et concepts), ce qui en facilitera l'apprentissage. À titre d'exemple, je suis né un 22. Le 22 me fait donc penser à un gâteau d'anni- versaire. Mais il se peut que le 22 vous fasse plutôt penser à un policier à cause du « 22 ! V'là les flics! ». C'est cette recherche personnelle que vous allez devoir faire pour créer votre système. Dans l'idéal, il vous faut trouver une logique pour construire votre table de rappel. Des moyens mnemotechniques qui faciliteront dans un premier temps la phase d'apprentissage et que vous laisserez tomber par la suite. Voici un exemple de table de rappel personnelle: Lapin 18 Slip 35 Balançoire 52 Sceau 2 Loupe 19 Bœuf 36 Bougie 53 Sapin Souche 3 L'oie 20 Vin (bouteille) 37 Belette 54 d'arbre 4 Lustre 21 Train 38 Bavette 55 Sable 5 Lynx 22 Pneu 39 Boulon 56 Saxophone Lys (fleur de) 23 Bras 40 Roue 57 Serviette 7 Lettre 24 Tarte 41 Raisin 58 Scie 8 Lit 25 Cintre 42 Raquette 59 Sang 9 L'oeuf 26 Cerise 43 Rat 60 Théâtre 10 Police 27 Crêpe 44 Radeau 61 Trou 71 Bronze 28 Pipe 45 Roudoudou 62 Truelle Crâne chauve 12 Pelouse 29 46 Râteau 63 Tirelire (crâne d'œuf) Touche 13 Fraise 30 Baignoire 47 Réglisse 64 (de clavier) 14 Sucre d'orge 31 Bille 48 RER 65 Torche 15 Pinces (pour voiture) 32 Bouche 49 Ricard 66 Tuile 16 Pèze (billets) 33 Bavoir 50 Serpent 67 Trousse 17 Chaussettes 34 Bretelle 51 Serpillière 68 Tente 68 (toile de) 69 Tapisserie 77 Pharmacie 85 Fourchette 93 Mouchoir Pile 70 78 Prêtre 86 (électrique) Filament (d'ampoule) 94 Mallette 71 Porte 79 Pieu (en bois) 87 Franc (pieces) 95 Miroir 72 Poche 80 Four 88 Flúte 96 Mule 73 Plante (verte) 81 Fléchette 89 Facteur 97 Mangeoire 74 Placard 82 Flasque 90 Maison 98 Marelle 75 Porche 83 Funambule 91 LO Marron 99 Masque (de Zorro) 76 Parapluie 84 Farfadet 92 Montre 100 Soleil Cette table est régie par quelques règles personnelles permettant une meil- leure mémorisation. - De là 9 Le 1 me fait penser au L minuscule, aussi toute cette série commence par cette lettre: Chaque mot sonne un peu comme le chiffre qui lui est associé. De 10 à 29 Associations d'images personnelles en fonction du chiffre. Chaque mot sonne un peu comme le chiffre qui lui est associé. De 30 à 39 Le 3 me fait penser à un B majuscule, aussi toute cette série commence par cette lettre. Associations d'images personnelles en fonction du chiffre ➜ De 40 à 49 Le 4 comporte un R, aussi toute cette série commence par cette lettre Associations d'images personnelles en fonction du chiffre. ➜ De 50 à 59 Le 5 me fait penser au S, aussi toute cette série commence par cette lettre. Associations d'images personnelles en fonction du chiffre. De 60 à 69 Le 6 me fait penser au T car j'ai habité au 6ter d'une rue, aussi toute cette série commence par cette lettre. Associations d'images personnelles en fonction du chiffre. ➜ De 70 à 79 Le 7 me fait penser au P car il y a 7 péchés, aussi toute cette série commence par cette lettre. Associations d'images personnelles en fonction du chiffre ➜ De 80 à 89 Le 8 me fait penser à l'infini, aussi toute cette série commence par cette lettre Associations d'images personnelles en fonction du chiffre. ➜ De 90 à 99 Le 9 me fait penser à la lettre M à cause d'un jeu vidéo de mon enfance, aussi toute cette série commence par cette lettre. Associations d'images personnelles en fonction du chiffre SYSTÈME MAJOR (OU GRAND SYSTÈME) Pour cette méthode, nous allons créer une table de rappel qui correspond à des règles précises. Il suffit de convertir les chiffres en consonnes prononcées (les consonnes muettes ne comptent pas), puis de rajouter des voyelles pour créer une image visualisable. Voici la correspondance: 0: C (dans sa prononciation [s] comme ceci), S, Z, T (dans sa prononciation [s] comme addition), X (dans sa prononciation [s] comme dix). 1:T, D 2:N, GN 3:M 4:R 5:L 6: G (dans sa prononciation [3] comme genou), J, CH, SCH 7: G (dans sa prononciation [g] comme guidon), K, Q, C (dans sa prononciation [k] comme cas) 8: F, V, PH 9:B, P Voici un exemple de table construite avec ce système (je l'arrête au 100°, mais vous pouvez bien sûr continuer plus loin): 0 Sceau 1 Toit 6 Chat 11 Tête 16 Donjon 2 Noix 7 Quille 12 Tonneau 17 Ticket 3 Mât 8 Feu 13 Diamant 18 Dauphin 4 Roi 9 Pied 14 Taureau 19 Taupe 5 Lion 10 Tasse 15 Étoile 20 Noce 41 Râteau 61 Château 81 Fête 21 Natte 22 Naine 42 Reine 62 Chaîne 82 Van 23 Nem 43 Rame 63 Chameau 83 Femme 24 Noir 44 Rire 64 Chariot 84 Forêt 25 Nouille 45 Rallye 65 Chalet 85 Filet 26 Niche 46 Ruche 66 Juge 86 Vache 47 27 Nuque Requin 67 Chèque 87 Phoque 28 Navet 48 Ravin 68 Chef 88 Fève 29 Nappe 49 Robot 69 Chapeau 89 Vapeur 30 Maison 50 Lasso 70 Caisse 90 Poisson 31 Mouton 51 Lutin 71 Couteau 91 Bâton 32 Moine 52 Lune 72 Canon 92 Bonnet 33 Mort 53 Lama 73 Camion 93 Pomme 34 Marin 54 Lard 74 Car 94 Poire 35 Moulin 55 Lilas 75 Clou 95 Pelle 36 Mouche 56 Luge 76 Cage 96 Pêche 37 Maki 57 Lac 77 Cake 97 Bague 38 Mauve 58 Lave 78 Café 98 Pavé Myope 39 59 (aveugle) Lapin 79 Cape 99 Pape 40 Rose 60 Chaise 80 Fusée APPRENTISSAGE Quel que soit le système que vous envisagez d'utiliser, je vous recommande de les apprendre par blocs de dix images. En quelques semaines, vous maîtriserez votre table mieux que votre alphabet. Dans ce livre, je ferai souvent appel à cet outil, vous verrez à quel point il est flexible et utile. Vous pouvez également l'apprendre à l'aide de flash cards (des cartes mémoires où vous écrivez le chiffre/nombre d'un côté et l'image de l'autre). Mais le revoir régulièrement reste la meilleure méthode… C'est pour cette rai son que je vous invite à créer une sorte de poster avec le chiffre (ou nombre). le mot et l'image représentant le mot (en le dessinant ou en collant une photo) Affichez-le chez vous dans un endroit visible (oui, la porte des toilettes est une bonne option…) et incitez votre famille à l'apprendre en même temps que vous C'est tout le charme du savoir: si on l'offre à quelqu'un, il se multiplie!