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Capacité de lire entre les lignes, de comprendre en extrapolant …

D'où tout commence par le verbo linguistique (parler, lire, écrire)

Je ne suis pas ce que je suis ; car si j'etais ce que je suis, je ne serais pas ce que je suis, cependant je suis ce que je suis.

Devinez que je suis ?

Un domestique qui suit sa maitresse.

Logique mathématique

verbo linguistique

« Notre utilisation d’Internet comporte de nombreux paradoxes, mais celui qui promet d’avoir à long terme le plus gros impact sur notre façon de penser est celui-ci : le Net n’attire notre attention que pour la disperser. »

Attirer notre attention pour la disperser. Pour info, ceci a été écrit en 2010. C’est encore cent fois plus juste aujourd’hui. Nous sommes le produit. Le nerf de la guerre des entreprises technologiques est précisément notre attention. Un petit rappel s’impose : notre attention est notre outil le plus essentiel dans notre capacité à être heureux… En prendre soin est une nécessité !

NOTRE CERVEAU PRÉFÈRE LE COURT-TERME

« En évoluant en tant qu’êtres humains, notre cerveau a développé une préférence pour les actions à court-terme, telles que le fait de s’enfuir face à un danger, ou simplement de manger un repas. De fait, lorsqu’on arrive à la bibliothèque le matin avec l’idée de travailler toute la journée, notre cerveau n’est pas forcément très heureux. »

Sans mentionner le fait que plus on essaye de travailler longtemps, plus notre capacité de concentration diminue.

La fatigue s’installe et on succombe plus facilement aux distractions multiples. Vouloir réviser toute une journée, c’est faire du « pseudo-travail » (référence au travail superficiel dans la note de DeepWork, du même auteur, ici). La solution ? Créer des plus petites périodes de travail mais être concentré au maximum (→ idée n°2).

TRAVAIL PRODUIT = TEMPS PASSÉ * INTENSITÉ DE CONCENTRATION

Le travail produit est égal au temps passé, multiplié par l’intensité de concentration.

J’adore cette formule ! Elle nous dit simplement que l’on produit un travail final identique en bossant pendant dix heures avec une intensité de concentration très faible (disons 2/10, avec Facebook en tâche de fond, le smartphone sur la table ou la télévision allumée) qu’en travaillant seulement deux heures mais avec une intensité de concentration maximale (à 10/10, sans aucune distraction). C’est un des secrets de ceux qui ont de meilleurs résultats en travaillant moins. Ils utilisent parfaitement les petites périodes disponibles dans leur journée pour s’éviter des journées entières de révision.

QUAND, OÙ, ET COMBIEN DE TEMPS ÉTUDIER ?

On ne peut pas combattre la procrastination, on peut juste essayer de la limiter.

Quand étudier ? Le plus tôt possible. Notre énergie décline tout au long de la journée. Il faut à tout prix garder les dernières heures pour se détendre, pas pour travailler. Où ? Dans des spots isolés. Essaye d’identifier, sur ton campus ou dans ton université, des endroits pour travailler en isolation, sans distractions. Pendant combien de temps ? Maximum une heure sans faire de pause. Même si tu penses être bien lancé, continue de faire des pauses régulières. Différents échantillons sont possibles. J’aime bien la méthode pomodoro (25min/5min), ou celle du 45/15 (vue dans cette note ici). Quoiqu’il en soit, toujours faire un gros break après 90 minutes de travail !

LA GESTION DU TEMPS

La plupart des étudiants se trompent en pensant qu’apprendre par coeur est la seule manière d’étudier.

« Bien gérer son temps est crucial. C’est une capacité que vous devez absolument développer lors de vos études. » Voici une méthode simple qui ne nécessite qu’un calendrier, un bout de papier que l’on garde toujours sur soi (pour nos listes) et ne prend que cinq minutes par jour : « Écrivez vos choses à faire ainsi que leurs dates limites sur une liste dés qu’ils se présentent. Transférez-les dans votre calendrier chaque matin. Préparez et planifiez vos journées le matin en vidant vos listes. Soyez raisonnables et réalistes, et reportez ce que vous n’avez pas eu le temps de faire. »

#ApprovedByExperts.

LA MEILLEURE MÉTHODE POUR APPRENDRE : ESSAYER D’EXPLIQUER

« Que ce soit de la philosophie ou du calcul, le meilleur moyen d’imprimer un concept est premièrement de le revoir, puis ensuite d’essayer de l’expliquer, avec vos propres mots. Il y a une grande différence entre revoir passivement et produire activement. » #Genius. Lorsque l’on revoit ses notes, on expérimente souvent ce que l’on appelle l’ « illusion de fluidité » (ah oui ok, c’est bon, j’ai bien compris). Cette illusion nous fait penser que le concept est imprimé dans le cerveau, alors qu’en réalité, il ne sera disponible qu’à très court-terme. Pour réellement retenir une idée, il faut faire un effort supplémentaire, et être capable de l’expliquer. Et toi alors, tu peux m’expliquer les 5 idées de cette note ? :D

« Si le problème que vous rencontrez a une solution, il ne sert à rien de s’inquiéter. Mais s’il n’en a pas, alors s’inquiéter ne change rien. » Adage Tibétain